Bagaimana hasrat seorang terpidana pembunuh terhadap matematika mengilhaminya untuk mengubah hidupnya – dan kehidupan orang lain

Bagaimana hasrat seorang terpidana pembunuh terhadap matematika mengilhaminya untuk mengubah hidupnya - dan kehidupan orang lain


Baca Transkrip Cerita

Seorang narapidana pembunuh yang belajar sendiri matematika tingkat lanjut dari balik jeruji besi dan sekarang berbagi kecintaannya pada angka dengan narapidana lain mengatakan bahwa narapidana membutuhkan kesempatan untuk memperbaiki diri sehingga mereka dapat direhabilitasi.

“Kita harus bisa memiliki kesempatan itu untuk membuat perubahan pribadi ini di dalam diri kita, dan terkadang perubahan pribadi itu, setelah semua keropeng yang terkelupas, Anda akhirnya mengalami beberapa celah di awan di sana-sini,” Christopher Havens, seorang narapidana di Kompleks Pemasyarakatan Monroe di timur laut Seattle, mengatakan SekarangMatt Galloway.

“Matematika telah menjadi terobosan di awan bagi saya.”

Havens, mantan pecandu narkoba dan putus sekolah menengah, dihukum pada tahun 2011 karena membunuh seorang pria di penembakan terkait narkoba dan dijatuhi hukuman 25 tahun penjara.

Selama di penjara, dia beralih ke matematika. Sejak saat itu, dia menerbitkan artikel pertamanya di jurnal matematika bergengsi dan memulai Proyek Matematika Penjara, yang memasangkan narapidana dengan sukarelawan di komunitas matematika dan memberi mereka bahan untuk mempelajari subjek tersebut.

Harapan Havens adalah memberikan kesempatan kepada narapidana untuk belajar tentang matematika dapat menginspirasi mereka untuk mengejar minat mereka sendiri – matematika atau sebaliknya.

Kekuatan ‘transformatif’ matematika

Ketertarikan Havens pada matematika dimulai tidak lama setelah keyakinannya, ketika dia diperintahkan untuk menghabiskan satu tahun di sel isolasi karena perilaku buruk. Saat berada di “the hole”, demikian dia menyebutnya, Havens menghabiskan waktu dengan mengerjakan puzzle.

Suatu hari, dia melihat seorang pria yang lebih tua membagikan amplop manila kecil.

“Itu membuat saya penasaran, karena orang-orang tampaknya benar-benar tertarik pada ini,” Havens menjelaskan.

Setelah beberapa bulan, dia berbicara dengan pria itu dan menemukan bahwa amplop itu berisi soal matematika.

Aku begadang melakukan matematika ini. Itu lebih baik dari teka-teki. Dan saya terus berjalan dan tidak pernah berhenti.– Christopher Havens, pendiri Prison Mathematics Project

“Dia memberiku salah satu amplop ini dan aku jadi ketagihan,” kata Havens.

“Aku begadang melakukan matematika ini. Itu lebih baik daripada teka-teki. Dan aku terus berjalan dan tidak pernah berhenti.”

Havens mulai dengan belajar sendiri aritmatika dasar dan aljabar, tapi segera berkembang lebih pesat dari segi subjek. Karena tidak ada yang mengajarinya matematika di penjara, dia memutuskan untuk menghubungi jurnal matematika untuk meminta bantuan.

Kompleks Pemasyarakatan Monroe di Monroe, Wash., Tempat Havens menjalani hukumannya. (Ellen M. Banner / The Seattle Times / The Associated Press)

Akhirnya dia menerima tanggapan kembali yang termasuk penelitian untuk melanjutkan studinya – sesuatu yang dia katakan mengubah hidupnya.

“Saya pikir saya tahu kecantikan saat itu dan sebenarnya tidak,” kata Havens. “Ada begitu banyak dalam matematika. Setiap kali Anda belajar lebih banyak, Anda hanya kagum pada betapa banyak yang tidak Anda ketahui. Dan hal-hal yang muncul selalu begitu indah – bahkan kegagalan Anda.”

Saat Havens melakukan perjalanan lebih dalam di sepanjang perjalanan matematisnya, dia mengatakan dia menyadari proses berpikirnya tidak lagi sama. Dia mulai mengalami kesulitan berhubungan dengan orang-orang yang dia kaitkan dengan seluruh hidupnya.

Dia mengatakan bahwa kekuatan “transformatif” dari matematika yang menginspirasinya untuk mengundang orang lain untuk mengeksplorasi minatnya pada mata pelajaran tersebut.

Ada begitu banyak matematika. Setiap kali Anda belajar sedikit lebih banyak, Anda akan kagum pada betapa banyak yang tidak Anda ketahui. orang – Christopher Havens

“Jika saya bisa mengalami perubahan ini dari studi mendalam dan eksplorasi matematika dan sains, maka saya ingin berbagi,” kata Havens.

“Dan cara apa yang lebih baik untuk melakukannya selain, Anda tahu, memulai program yang memungkinkan kita berinteraksi satu sama lain dan berbagi semangat ini bersama?”

Kemitraan yang tidak mungkin

Walker Blackwell, 15, mengatakan kepada Galloway bahwa yang paling menginspirasinya tentang cerita Havens “adalah bahwa dia tidak memiliki sumber daya.”

“Hanya ada sedikit buku teks matematika atau semacamnya, dan semua sumber daya yang dia miliki dan sukai, gunakan, dia keluar dan mendapatkannya sendiri. Dan itu sangat menginspirasi saya bahwa dia mengambil tindakan alih-alih membiarkan tindakan datang kepadanya. “

Havens dan Blackwell – seorang remaja dari Plano, Texas – mungkin terdengar seperti pasangan yang tidak biasa.

Tapi keduanya sama-sama mencintai matematika.

Ketika Blackwell membaca tentang Havens’s Prison Mathematics Project secara online, dia tahu dia ingin terlibat.

“Saya pikir kita menerima matematika begitu saja – kita menjadi, seperti, siswa di Amerika,” kata Blackwell. “Setiap hari kami diajar, tetapi tidak semua orang diajar. Jadi, mengajar tahanan – [a] bagian komunitas kami yang terabaikan – menurut saya sangat keren. “

Jadi Blackwell menghubungi Havens melalui email untuk menanyakan apakah dia tertarik untuk bermitra dengannya untuk mengubah proyek menjadi program nasional.

“Tujuan saya adalah menunggu sampai saya [was] dirilis dan saya akan memulai ini [Prison Mathematics Project] organisasi nirlaba naik, dan inilah orang yang penuh semangat, “kata Havens tentang pertama kali dia mendengar dari Blackwell.

“Kemudian di akhir e-mail dia menjatuhkan bom yang mengatakan bahwa dia masih di sekolah menengah. Dan itu menghentikan langkahku.”

Walker Blackwell, 15 tahun dari Plano, Texas, berkata bahwa para siswa menganggap kemampuan mereka untuk belajar matematika di sekolah sebagai hal yang biasa. Dia mengatakan dia ingin membantu bagian komunitas yang ‘terabaikan’ mempelajari subjek melalui Proyek Matematika Penjara. (BlackwellDepict)

Ketika Havens memikirkan proposal Blackwell, terpikir olehnya bahwa mungkin mereka memiliki lebih banyak kesamaan daripada intrik mereka dengan angka.

Masyarakat memiliki gagasan yang terbentuk sebelumnya tentang seperti apa tahanan itu, kata Havens, yang dapat membuat sulit untuk bekerja dengan orang-orang di dunia luar karena dia tidak selalu dianggap serius.

“Berinteraksi dengan orang-orang di komunitas terkadang sulit ketika Anda memimpin dengan, ‘Saya seorang narapidana,’ karena mereka memperlakukan saya seperti seorang narapidana alih-alih teman sebaya.

“Saya melihat Walker mungkin mengalami kesulitan yang sama karena usianya,” katanya. “Tapi kenyataannya, anak itu didorong seperti orang lain.”

Bertujuan untuk mengurangi tingkat residivisme

Blackwell gugup saat pertama kali mengulurkan tangan; dia berkata dia tidak yakin apakah Havens akan menanggapi.

“Saya sangat senang ketika dia melakukannya,” kata remaja itu.

Sekarang kedua ahli matematika tersebut bekerja untuk menemukan lebih banyak buku dan sukarelawan untuk mengembangkan Proyek Matematika Penjara.

“Ini hanya kemitraan yang hebat karena … dia memiliki semua kontak dan referensi ini,” kata Blackwell. “Dan aku seperti mata dan telinga Christopher di luar penjara.”

Tujuan saya adalah untuk keluar dan tidak menjadi orang yang sama. Saya akan dikeluarkan sebagai anggota masyarakat yang berfungsi …. Dan itu, menurut saya, model keadilan terbaik yang ada.– Christopher Havens

Mereka berharap pekerjaan mereka akan membantu mengurangi tingkat residivisme di AS – kemungkinan bahwa seorang narapidana akan menyinggung kembali setelah mereka dibebaskan.

Data dari Departemen Kehakiman AS menunjukkan bahwa ini adalah masalah umum.

Dari lebih dari 400.000 tahanan yang dibebaskan di 30 negara bagian AS pada tahun 2005, diperkirakan 68 persen ditangkap dalam waktu tiga tahun, menurut laporan Biro Statistik Kehakiman 2018. Pada tahun kesembilan, angka itu melonjak menjadi 83 persen.

Havens, misalnya, tidak ingin menjadi bagian dari statistik itu.

“Tujuan saya adalah untuk keluar dan tidak menjadi hal yang sama. Saya akan dikeluarkan sebagai anggota masyarakat yang berfungsi,” katanya.

“Saya akan melakukan penelitian dan saya akan membuat matematika. Dan itu, menurut saya, cara keadilan terbaik yang ada.”

Mencoba membuat dampak positif

Sementara beberapa orang mungkin merasa bahwa narapidana harus menghabiskan waktu mereka di balik jeruji besi dalam kesengsaraan atas kejahatan yang mereka lakukan, Havens mengatakan dia yakin rehabilitasi adalah cara terbaik untuk mencegah orang melakukan kejahatan lagi.

Christopher Havens memberikan pidato kepada tahanan dan ahli matematika selama acara Pi Day di Kompleks Pemasyarakatan Monroe, timur laut Seattle. (Dikirim oleh Christopher Havens)

Dia berharap keluarga korbannya menginginkan hal yang sama – mengetahui bahwa dia mencoba melakukan sesuatu yang positif dengan waktunya di penjara.

“Ketika saya bekerja, saya mempersembahkannya kepada korban saya karena dia adalah pengingat terus-menerus dalam hidup saya tentang ke mana saya harus menunjuk,” kata Havens. “Saya harus bergerak maju, dan saya tidak bisa kembali ke gaya hidup itu karena saya sudah gagal melakukannya.”

Havens mengatakan dia tahu dia telah menyakiti orang, dan dia akan menghabiskan sisa hidupnya mengerjakan hutang yang tidak dapat dia bayar.

Itulah mengapa dia ingin melakukan sesuatu yang bermanfaat bagi orang lain ketika dia dibebaskan suatu hari nanti.

“Ketika saya keluar, saya akan melanjutkan ini,” kata Havens.

“Saya ingin menghadiri konferensi dan bertemu orang-orang yang telah saya hubungi, dan hanya membangun Proyek Matematika Penjara sehingga kami dapat membantu orang lain melalui perubahan yang sama ini.”


Ditulis oleh Kirsten Fenn. Diproduksi oleh John Chipman.

https://totosgp.info/ Kumpulan informasi Spektakuler seputar singaporepools di tanah air.. Teknologi paling modern dengan sistem pengeluaran SGP Tercepat.

Berita Lainnya